경북교육청, ‘학생 질문 중심 수업․평가’ 전국 단위 연수 콘텐츠 개발 박차

↑↑ 경북교육청, ‘학생 질문 중심 수업․평가’ 전국 단위 연수 콘텐츠 개발 박차

[경북중앙뉴스=뉴스팀]경북교육청은 28일 서울역 2센터 201호 회의실에서 교육부와 경북교육청, 대학 교수진, 한국교육과정평가원 전문가, 전국 시도교육청 현장 교사 등 30여 명이 참석한 가운데 ‘2026 학생 질문 중심 수업․평가 연수 콘텐츠 개발 2차 워크숍’을 개최했다고 밝혔다.

이번 워크숍은 교육부가 주최하고 경상북도교육청이 주관해 추진됐으며, 2022 개정 교육과정이 강조하는 학생 질문 중심 수업과 서․논술형 평가 역량 강화를 위한 전국 단위 초등 선도 교원 연수 콘텐츠 개발을 목적으로 마련됐다.

특히 경북교육청은 전국 17개 시도교육청을 대상으로 초등 서․논술형 평가 연수 운영을 총괄하며 미래형 수업․평가 혁신 확산을 선도하고 있다.

이날 워크숍에서 초등 서․논술형 평가 부문에는 충남대학교 교수와 한국교육과정평가원 박사가 검토에 참여했으며, 질문 중심 수업 부문은 이화여자대학교, 경인교육대학교, 광주교육대학교 교수진이 함께 검토를 맡았다. 또한 전국 시도교육청 현장 교사들이 참여해 실제 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 연수 콘텐츠 개발에 힘을 모았다.

또, △1차 워크숍 결과 공유 △VOD 원격연수 10차시 개발 현황 점검 △실시간 비대면 연수 운영 계획 △집합 연수 운영 방향 △강사 워크숍 운영 계획 등을 종합적으로 협의했다. 이어 질문 중심 수업 영역과 서․논술형 평가 영역으로 나누어 분반 협의를 진행하며 차시별 콘텐츠의 완성도를 높였다.

개발 중인 연수 콘텐츠는 총 36차시 규모로 구성됐으며, 주요 내용은 △질문 중심 수업․평가의 의미와 필요성 △학생 질문 역량 함양을 위한 교육 방법 △질문 기반 교과 수업 △질문 중심 수업 및 평가 설계 실습 △서․논술형 평가 설계 원리 △평가 문항 개발 및 루브릭 작성 △수업과 연계한 피드백 설계 등이다.

특히 경북교육청은 수업과 평가를 학생 성장을 지원하는 미래 교실 변화의 핵심 축으로 보고, 단순 이론 중심 연수가 아닌 실습과 사례 중심의 콘텐츠 개발에 중점을 두고 있다. 이를 위해 전국 시도 선도 교원이 공통으로 활용할 수 있는 표준 교안과 강사용 매뉴얼도 함께 개발하고 있으며, 지역 간 연수 편차를 줄이고 현장 적용성을 높여 나갈 계획이다.

또한 전국 시도교육청 추천 강사와 집필진을 포함한 총 67명의 강사진 운영 체계도 구축했다. 오는 6월에는 경주에서 2박 3일간 강사 집중 워크숍을 운영해 질문 중심 수업 실습과 서․논술형 평가 설계 실습 등을 진행할 예정이다. 이후 7~8월에는 전국 초등 선도 교원 1,000명을 대상으로 실시간 비대면 연수와 숙박형 집합 연수를 운영하며 교실 수업과 평가 혁신 확산에 나설 계획이다.

배동인 부교육감은 “학생의 깊이 있는 배움은 질문하는 수업과 성장 중심 평가가 함께 이루어질 때 가능하다”라며, “앞으로도 교실 속 실제 변화를 이끌 수 있는 수업․평가 혁신 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 말했다.